学院特色

国际商学院成立于2002年9月,是东北财经大学在国际化发展战略指导下,对高等教育国际合作与国际化办学的重要探索与实践。建院以来,国际商学院始终坚守国际化办学高地,以培养复合型国际化人才为己任,以推进全校整体国际化进程为宗旨,致力于建造一个让学生非常满意、教师富有成就感、勇于承担社会责任的一流国际商学院。

目前,国际商学院与英国奥斯特大学、澳大利亚科廷大学、加拿大西安大略大学合作建有四个获得教育部批准的中外合作办学项目,会计学(澳洲CPA+商业数据分析方向)和金融学(CFA+金融科技方向)两个本科国际化独立培养专业,会计(澳洲注册会计师方向)、金融(金融分析师方向)和应用统计(商业数据分析方向)三个专业型硕士研究生专业。东北财经大学在全国第四轮学科评估中分别获得A、A-、A-的应用经济学、工商管理、统计学三个一级学科,以及入选国家级一流本科建设专业,同时涵盖了国际商学院开设的所有专业。学院的中外合作办学项目均顺利通过教育部组织的中外合作办学评估,东北财经大学与澳大利亚科廷大学合作举办会计学专业本科教育项目获得首批中外合作办学质量认证证书。

国际商学院十分重视师资队伍建设,拥有一支由海外特聘教授为学术领军人物,及具有海外留学背景的中籍教师为教学骨干的师资队伍。学院以“学生学习、成长为中心”,依托与澳洲注册会计师公会(CPA Australia)、美国特许金融分析师协会(CFA Institute)、国际注册专业会计师公会(AICPA|CIMA)及美国管理会计师协会(IMA)的战略合作,深入开展校企合作,着力培养学生实习实践能力。

经过不断探索与实践,国际商学院在人才培养方面成果显著。2009年5月,《东北财经大学国际化商务人才培养模式的探索与创新》获辽宁省第六届教学成果奖一等奖;2014年9月,《本科层次卓越国际化会计及金融人才培养模式的创新与实践》在荣获辽宁省第七届教学成果一等奖基础上,荣获国家级教学成果奖二等奖;2019年1月,我院申报的实践育人项目 “教育对外开放背景下思政教育、实习实践、课堂教学三线合一的育人模式探索”入选教育部第一批高校思想政治工作精品项目。2022年1月,学院获批辽宁省高校“三全育人”综合改革示范院(系)。2022年,教育部高校学生司公布了第一期供需对接就业育人项目立项名单,学院的“国际化、数字化财务人才”定向培养基地获得立项。2023 年,学院获得校运动会男子、女子和团体三项第一,并在CFA、CGMA 等学研竞赛活动和足球、文艺对抗赛等文体比赛中屡创佳绩,五育并举人才培养获得丰硕成果。

开放式教育和国际化办学,使国际商学院培养出了一大批具有世界眼光,在素质、知识和能力等诸多方面具有国际竞争力的优秀人才。国商毕业生连续多年实现高比例和高层次就业,英语沟通能力好、业务能力强、综合素质高是用人单位对国际商学院毕业生的普遍评价。

为加快实施我校《国际商学院本科国际化人才培养平台建设实施方案》,进一步推进学校整体国际化办学进程,充分发挥国际商学院对各专业学院国际化办学的反哺作用,国际商学院正积极开展平台化建设,与各专业学院在课程开发、教师提升、人才培养等方面展开密切合作。国际商学院从学生服务和课程建设两方面入手,积极探索打造体现“三全育人、五育并举、三线合一”的书院制人才培养模式。未来,拥有20多年中外合作办学经验的国际商学院将站在新的起点,继续守正创新,踔厉奋发,深化国际化育人特色,全面提升人才培养质量。


国际化的人才培养模式

国际商学院与英国奥斯特大学、澳大利亚科廷大学、加拿大西安大略大学合作建有四个获得教育部批准的中外合作办学项目,会计学(澳洲CPA+商业数据分析方向)和金融学(CFA+金融科技方向)两个本科国际化独立培养专业,会计(澳洲注册会计师方向)、金融(金融分析师方向)和应用统计(商业数据分析方向)三个专业型硕士研究生专业。东北财经大学在全国第四轮学科评估中分别获得A、A-、A-的应用经济学、工商管理、统计学三个一级学科,以及入选教育部2019年度国家级一流本科专业建设点,都涵盖了国际商学院开设的会计学、金融学、经济学、应用统计等所有专业。学院的中外合作办学项目均顺利通过教育部组织的中外合作办学评估,东北财经大学与澳大利亚科廷大学合作举办会计学专业本科教育项目获得首批中外合作办学质量认证证书。


特色鲜明的育人体系

经过不断探索与实践,国际商学院在人才培养方面成果显著。2009年5月,《东北财经大学国际化商务人才培养模式的探索与创新》获辽宁省第六届教学成果奖一等奖;2014年9月,《本科层次卓越国际化会计及金融人才培养模式的创新与实践》在荣获辽宁省第七届教学成果一等奖基础上,荣获国家级教学成果奖二等奖;2019年1月,我院申报的实践育人项目 “教育对外开放背景下思政教育、实习实践、课堂教学三线合一的育人模式探索”入选教育部第一批高校思想政治工作精品项目。2022年1月,学院获批辽宁省高校“三全育人”综合改革示范院(系)。2022年,教育部高校学生司公布了第一期供需对接就业育人项目立项名单,学院的“国际化、数字化财务人才”定向培养基地获得立项。


 

 


为加快实施我校《国际商学院本科国际化人才培养平台建设实施方案》,进一步推进学校整体国际化办学进程,充分发挥国际商学院对各专业学院国际化办学的反哺作用,国际商学院正积极开展平台化建设,与各专业学院密切协作。同时从学生服务和课程建设两方面入手,打造体现“三全育人、五育并举、三线合一”的书院制人才培养模式。未来国际商学院将继续守正创新,以平台化建设及打造书院制培养模式为契机,深化国际化育人特色,全面提升人才培养质量。


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全方位的学业支持体系

国际商学院坚持“以本为本”,认真践行“四个回归”,始终把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、学院发展的前沿地位。学院以“学生学习、成长为中心”,依托与澳洲注册会计师公会(CPA Australia)、美国特许金融分析师协会(CFA Institute)、国际注册专业会计师公会(AICPA|CIMA)及美国管理会计师协会(IMA)的战略合作,深入开展校企合作,着力培养学生实习实践能力。学院坚持走内涵式发展道路,建立了由英语支持中心、留学指导中心、职业发展中心、校友中心、心理咨询中心组成的学业支持体系,全面助力学生成长成才。

挑战自我的创新平台

国际商学院十分注重与国际行业组织及企业的紧密合作,将先进的行业前沿信息和理念引入人才培养全过程,探索出一套实习实践和创新创业并行的大学生创新实践教育体系。2021年学院与澳洲会计师公会携手大连财务共享企业举办“业财融合背景下财务共享与专业人才培养”校企合作论坛;2021年7月学院与美国管理会计师协会(IMA)正式签署协议建立战略合作关系。国际商学院多年来坚持校企合作,联合举办各种级别和类型的竞赛项目,如“CGMA商业精英国际挑战赛华北区决赛”、“中信银行金融产品设计大赛”、“EVC企业价值创造实战竞赛”、“喜家德杯国际商学院创业大赛”等。多种多样的中英文商业案例分析竞赛、职业发展技能大赛和创新创业竞赛,使学生学以致用,为学生提供与国际精英大学生同台竞争与学习的机会,激发学生的创新意识,提高创新能力。2016-2022年,学院共申报193个“大创”项目,其中24个项目获得国家级立项,48个项目获得省级立项。2018年,学院学科创新团队“卓越商务人才培育中心”荣获“2017-2018年度东北财经大学创新创业优秀团队”奖项,2019、2020年,连续获得“东北财经大学产教融合创新实践优秀团队”奖项。在2017年举行的第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中,我院学生全英文研究作品“PPP Financing Pattern's Analysis of Risk and Countermeasures about the Countries along the Belt and Road Based on Doing Business”荣获 “一带一路”国际专项赛国家级一等奖。作为东北财经大学商科人才实践教育基地,学院还依托教研室带领学生自主经营Showing Café咖啡小店,在这里学生将智慧与梦想结合于实践,将勤信立本、融新立异的国商文化代代相承。

一流的师资队伍

国际商学院始终注重选拔高素质的师资队伍为所有课程提供教学支持,通过国际化的教师队伍建设来推动学院国际化教育的发展。学院共有海外特聘教授等在内的全职中外籍教师40余人,外籍教师占比超过40%。专业课教师均具有海外留学背景及英文授课能力,多毕业于伦敦大学、伦敦政治经济学院、曼彻斯特大学、加州大学伯克利分校和悉尼大学等国际知名大学。部分专业教师具有CPA、AICPA、ACCA证书及丰富的行业从业经历。与此同时,国际商学院每年通过国际合作与交流项目派出教师赴国外大学进修或讲学,也吸引大批优秀的国外大学教师来访授课。部分教师也来自于东北财经大学其他相关学院。比例合理的中外教师配备,不仅推动了学院课程和教学的国际化,也保证了学生对国内外教学内容和教学环境的理解和适应,使毕业生具备良好的跨文化沟通能力,成为国内外人才市场的首选。


焕然一新的教学环境

国际商学院拥有独栋的教学楼——书音楼。2021年完成装修翻新工程后,建筑外观及室内区域焕然一新,为学生们营造出更加国际化的学习与交流氛围。先进的智慧教室及应有尽有的多媒体设备,完美契合了国际化教学的灵活性、可变性及多功能性等特点,充分满足了教学中不同课堂形态的需求,为提高教学质量提供了有力保障。全新的学生讨论与活动空间,更能激发学生的创新意识,满足国际化教育理念下对空间环境的要求。

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深入多元的校企合作

校企合作是东北财经大学国际商学院三大发展战略之一,旨在依托企业行业优势,充分利用学院教学资源,建立学院和企业在人才培养、信息共享、优势互补、共同发展等方面的合作机制,实现学院、企业和学生“三赢”的局面。目前,通过成立校企合作委员会、建立科研项目、签署校企合作协议、发起学生竞赛活动、开展就业指导讲座、推荐实习就业岗位、深入企业游学参观等多种形式,学院已与多家世界500强企业及企业高管建立了良好的合作关系,国际商学院拥有1 个国家级大学生校外实践教育基地、 2 个省级大学生校外实践教育基地、1 个省级专业学位研究生联合示范基地、36 个院级实习实践基地、4 个院级创新创业基地和2 个院级新媒体实训基地,并建立了200余位校外实践导师团队,这有利于更新教学理念,提高教学质量;有利于企业实施人才战略,提升品牌影响力;有利于学生增强职业发展观念,提高就业竞争力。

 


浓厚的学术氛围

国际商学院始终把提高教育质量的重点放在了对学生素质和能力的培养上,致力于提高学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力,积极开展学术报告、开展不同层级的学研竞赛活动、举办各类讲座、开展读书小组活动,营造学院学术氛围。同时,国商始终致力于鼓励学生们参与各类学术竞赛,如英语竞赛、演讲比赛、科技作品竞赛、CFA协会全球投资分析大赛等。


丰富多彩的学生活动

国际商学院给予了学生广泛的发展空间,开展形式多样、内容丰富的学生活动。学院下设学生团委、学生会、国商传媒中心、国商创想四个学生社团,组织不同领域及方向的学生活动。运动会、篮球比赛、乒乓球比赛、文艺对抗赛及学院每年一度的迎新晚会,国商学生的身影活跃在校内各种文体活动中,向大家展示着国商人特有的自信和风采。


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良好的就业前景

国际商学院始终以促进毕业生顺利就业和高质量就业为目标,开展就业指导活动,打造职业发展平台。国商毕业生就业率连续多年保持在95%以上。自2006年第一批182名毕业生起,累计毕业生6130人。约有60%的学生选择毕业后出国深造,学生多就读于约翰霍普金斯大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、伦敦大学学院、杜伦大学、爱丁堡大学、悉尼大学、澳大利亚国立大学等国际知名大学。连续五届均有学生被保送或考入北京大学、清华大学,多名学生被浙江大学、同济大学、厦门大学、西安交通大学、中国科学院大学、南开大学、天津大学等国内一流大学录取。毕业学生多在美国花旗集团、荷兰VIVAT保险公司、渣打银行、法国巴黎银行、柏瑞投资、高瓴资本、四大国际会计师事务所等世界知名跨国企业集团和国家统计局、中国人民大学、厦门大学、国家行政学院政府经济研究中心等国内高层次机构和国企央企就职。


 


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